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Relationship 긍정적 관계
Trust Building W/S
Learn to Earn!
구성원 간 긍정적 관계 형성을 위한 상호 개방과 상호 존중의 행동원칙을 공유하는 프로그램
Learn to Earn!
팀 업무 과정에서 필연적으로 나타나는
구성원 간 상호의존성을 인식하고 개방과 협력 도모
Learn to Earn!
팀 업무 과정에서
필연적으로 나타나는
구성원 간 상호의존성을
인식하고 개방과 협력 도모
과정 목표
업무 과정에서 필연적으로 나타나는 구성원 간 상호 의존성을 인식하고 긍정적 관계를 형성
대상
ㆍ 팀 구성원 간 신뢰 형성이 필요한 팀
ㆍ 신규 조직 or 신규 인재 영입으로 구성원 간 이해가 필요한 팀
시간
5시간
과정 내용
| 모듈 | 주요 내용 | 교수방법 |
|---|---|---|
| 신뢰의 시작 | 1. [Activity] Solution Finding ㆍ문제해결을 위해 구성원 간 자유로운 정보 공개와 신뢰의 중요성을 체험하는 활동 2. Team Trust Building을 위한 Key ㆍ상호 개방성, 상호 존중과 배려 | Activity 강의 |
| 상호 개방 | 1. 오픈 유어 마인드: Johari’s Window ㆍ공개된 영역을 넓히는 방법: 자기 개방, 타인 수용 2. [Activity] 마음의 창 열기: Know me Game ㆍ재미있고 의미 있는 질문 카드를 통해 동료에 대한 관심과 이해의 폭을 넓힘 | Activity 토의 |
| 존중과 배려 | 1. S(편) D(불)C(배) 워크숍 ㆍ팀원 간 서로의 고충을 이야기 하고 상호 배려할 수 있는 솔루션을 찾음 ㆍS(Safety, 편안한): 팀에서 내가 편안하게 느끼는 업무 상황이나 관계 ㆍD(Danger, 불편한): 팀에서 내가 불편하게 느끼는 업무 상황이나 관계 ㆍC(Care, 배려): 팀 내에서 내가 다른 구성원들로부터 받고 싶은 배려 2. 상호존중과 배려 실천을 위한 마니또 선정 ㆍTrust Building을 통해 알게 된 팀원 간 상호 이해와 배려가 현업에서도 이어질 수 있도록 함 | 강의 토의 |
01
모듈
성과와 신뢰의 균형
주요 내용
- Solution Finding Activity
- 서로 나누어진 정보를 수집하며 미션을 수행하는 과정에서 성과와 신뢰의 중요성 체험
- Team Trust Building을 위한 Key
- 상호 개방성, 상호 존중과 배려, 상호 의존성 인식
교수 방법
Activity
강의
강의
02
모듈
상호 개방을 통한 이해의 폭 넓히기
주요 내용
- Snow Flake Activity
- 인식의 차이를 만드는 요인
- Johari’s Window – Know Me
- 주어진 질문과 대답 카드를 통해 자신의 마음을 열고 타인의 깊은 속내를 알아가는 활동
- 공개된 영역을 넓히는 방법
- 자기 개방, 타인 수용
교수 방법
Activity
강의
팀 토의
강의
팀 토의
03
모듈
상호 존중과 배려
주요 내용
- S (편) D (불) C (배) 미팅
- 팀원들 간 서로의 고충을 이야기하고 상호 배려할 수 있는 솔루션을 찾는 활동 S(Safety, 편안한)/D(Danger, 불편한)/C(Care, 배려)
교수 방법
W/S
04
모듈
상호 의존을 통해 함께 성장하기
주요 내용
- Team Assignment Activity
- 각자 가진 정보를 조합하여 팀 미션을 수행하는 활동으로 팀 성과를 창출하기 위한 상호의존과 협력을 통한 성장 체험
- 핵심 해결방안을 Catch Phrase형식으로 구조화
- 구체적 실행계획 수립
교수 방법
Activity
강의
팀 토의
강의
팀 토의
