변화와 혁신
변화와 혁신 과정 개요
Learn to Earn!
조직의 변화와 혁신을 이끄는 리더 역량을 개발하는 프로그램입니다.
혁신은 개인의 아이디어가 아니라 사람·프로세스·철학이 맞물려 만들어진다는 관점에서,
계층별 혁신 역할을 정의하고 각 역할에 필요한 역량을 단계적으로 개발합니다.
여기에서 변화란 이미 정해진 방향으로 조직을 움직이는 일을, 혁신은 그 방향 자체를 새로 만드는 일을 가리킵니다.
Learn to Earn!
조직, 팀, 개인차원에서 현상을 새롭고 다양한 관점에서 바라보고,
새로운 방법으로 문제 해결을 시도할 수 있는 의사결정 역량 개발
새로운 방법으로 문제 해결을 시도할 수 있는 의사결정 역량 개발
Learn to Earn!
조직, 팀, 개인차원에서 현상을 새롭고 다양한 관점에서 바라보고, 새로운 방법으로 문제 해결을 시도할 수 있는 의사결정 역량 개발
I 세 가지 데이터로 보는 혁신
조직의 지속적 성장을 위해 혁신을 주도하는 리더 역량을 개발하고, 이를 바탕으로 조직 전반에 혁신적 사고와 실행이 일상화되는 혁신 문화를 구축합니다.
I 혁신의 출발점, 사람
철학과 프로세스는 스스로 움직이지 않습니다. 두 가지를 실행으로 옮기는 것은 각 계층의 리더이며, 그래서 혁신은 사람에 대한 투자에서 시작됩니다.
I 런투컨설팅의 변화·혁신 접근
| 01 | 혁신 행동(Innovative Behavior) 구체화 - 혁신 기업의 창업자·CEO 약 500명과 일반 경영진 약 5,000명을 비교한 연구에서, 혁신가를 구분하는 다섯 가지 발견 역량(연상·질문·관찰·네트워킹·실험) 도출 - 이 역량을 국내 조직의 업무 맥락에 맞는 행동 단위로 다시 정의해 교육과정에 반영 | |
| 02 | 혁신적 사고, 행동을 직접 경험하고 느낄 수 있도록 설계 - 들은 것은 잊고, 본 것은 기억하고, 행동한 것은 이해 - 혁신 행동 실습과 Activity 등 구조화된 경험을 통해 학습자의 공감과 소통을 촉진하는 교육과정 개발 | |
| 03 | 개인별 혁신 행동 수준 진단 및 분석(Opt.) - 혁신자 행동 특성 프로파일과 각 조직의 혁신 지향점을 종합해 Innovative Leader Profile 진단 도구 개발 - 교육과정에서 개인별 혁신 행동 수준 진단 / 피드백 | |
| 04 | AI 시대 혁신 역량 반영 - 도구가 아이디어와 실행 속도를 바꾼 환경에서, 사람이 판단해야 할 영역을 계층별 혁신 역할에 반영 |
I AI 시대, 혁신의 병목 이동
I 계층별 혁신 역할
계층 구분은 일반적인 직급 체계를 기준으로 하며, 고객사의 직책 구조에 맞춰 조정합니다.
| 계층 | 혁신 역할 | 역할 정의 | 관련 과정 |
|---|---|---|---|
| 임원 | 혁신 문화 조성자 | 외부 환경 변화에 대응하는 조직의 혁신 비전을 제시하고, 실패가 학습으로 전환되는 조직문화 구축 | 리프레이밍 |
| 팀장·부장 | 혁신 성과 관리자 | 조직의 변화 방향을 팀의 과제로 번역하고, 구성원의 변화 참여를 촉진하며 혁신 성과 관리 | 변화 촉진 리더십, 리더의 변화관리 |
| 차장·과장 | 혁신 실행 촉진자 | 현상의 문제를 제기하고, 전문성을 기반으로 혁신 아이디어를 실행 가능한 방안으로 구체화 | 비즈니스 혁신 방법론 |
| 사원·대리 | 혁신 실행자 | 업무 현장에서 개선 지점을 발견하고, 작은 실험을 통해 혁신 아이디어 현실화 | 혁신 행동 모델링 |
