변화와 혁신 과정
혁신 행동 모델링
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창의적 발상을 위한 차별적 혁신 행동을 체화하고
현업에 적용할 수 있는 실습 중심의 프로그램
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혁신 행동 모델링 과정은 창의적 발상을 위한
차별적 혁신 행동을 체화(Habbit) 하는 과정으로,
현업에 적용할 수 있는 구체적인 실습을 중심으로 진행됨
차별적 혁신 행동을 체화(Habbit) 하는 과정으로,
현업에 적용할 수 있는 구체적인 실습을 중심으로 진행됨
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혁신 행동 모델링 과정은 창의적 발상을 위한 차별적 혁신 행동을 체화(Habbit) 하는 과정으로, 현업에 적용할 수 있는 구체적인 실습을 중심으로 진행됨
과정 목표
ㆍ 지속적 성장을 위한 혁신 필요성 설명
ㆍ 새롭고 다양한 관점에서 현상 관찰
ㆍ 새로운 아이디어 창출을 위한 혁신 행동을 설명하고 현업에 적용
대상
전 직원
시간
16 ~ 20시간
과정 내용
| 모듈 | 교육 내용 | 교수 방법 | |
|---|---|---|---|
| 성장과 혁신 | 1. [Activity] Innovation 2. 조직관성을 타파하라 3. 지속성장을 위한 혁신과 실행의 균형 4. 다르게 행동해야 다르게 생각한다. | Activity 토의 강의 |
|
| 다르게 생각하라 | 1. 창의성이란 2. 창의적 아이디어 발상스킬: 연합적 사고 3. 연합적 사고 실습 4. 혁신기회 창출을 위한 Idea Generation 기법 | Activity 토의 실습 강의 |
|
| 다르게 행동 하라 | 창의성을 자극하는 질문 | 1. 질문을 하면 무엇을 얻을 수 있는가 2. 현상유지에 이의를 제기하는 질문 : Why, Why not 3. 사고에 제약을 가하거나 없애는 질문 : What if 4. 창의성을 자극하는 질문 List 5. Question Storming | 토의 강의 실습 |
| 고객 가치 창출을 위한 관찰 | 1. 더 많이 볼수록 더 많을 기회를 창출한다. 2. 관찰을 통한 창의적 혁신 사례 3. 왜 혁신에 있어 관찰이 중요한가 4. 고객가치 혁신을 위한 관찰: 4D 실습 | 토의 강의 실습 |
|
| 아이디어 네트워킹 | 1. 왜 아이디어 네트워킹이 필요한가 2. 아이디어 네트워킹 구축 전략 : 유인, 확장, 유지 3. 나의 아이디어 네트워킹 패밀리 작성 | 토의 실습 강의 |
|
| 생각과 가설의 실행 | 1. 누가 혁신의 성과를 내는가 2. 실행을 통한 아이디어의 구체화 3. 생각과 가설 실행을 위한 프로토타이핑 3R | Activity 강의 |
|
01
모듈
성장과 혁신
교육 내용
- Innovation Activity
- 조직관성을 타파하라
- 지속성장을 위한 혁신과 실행의 균형
- 다르게 행동해야 다르게 생각한다.
교수 방법
Activity
실습
팀 토의
실습
팀 토의
02
모듈
다르게 생각하라
교육 내용
- 창의성이란
- 창의적 아이디어 발상스킬 : 연합적 사고
- 연합적 사고 Exercise
- 혁신기회 창출을 위한 Idea Generation 기법
교수 방법
Activity
실습
팀 토의
실습
팀 토의
03-1
모듈
다르게
행동
하라
교육 내용
창의성을 자극하는 질문
- 질문을 하면 무엇을 얻을 수 있는가
- 현상유지에 이의를 제기하는 질문 : Why, Why not
- 사고에 제약을 가하거나 없애는 질문 : What if
- 창의성을 자극하는 질문 List
- Question Storming
교수 방법
팀 토의
동영상
강의
실습
동영상
강의
실습
03-2
교육 내용
고객 가치 창출을 위한 관찰
- 더 많이 볼수록 더 많을 기회를 창출한다.
- 관찰을 통한 창의적 혁신 사례
- 왜 혁신에 있어 관찰이 중요한가
- 고객가치 혁신을 위한 관찰: 4D 실습
교수 방법
팀 토의
동영상
강의
실습
동영상
강의
실습
03-3
교육 내용
아이디어 네트워킹
- 왜 아이디어 네트워킹이 필요한가
- 아이디어 네트워킹 구축 전략 : 유인, 확장, 유지
- 나의 아이디어 네트워킹 패밀리 작성
교수 방법
팀토의
실습
강의
실습
강의
03-4
교육 내용
생각과 가설의 실행
- 누가 혁신의 성과를 내는가
- 실행을 통한 아이디어의 구체화
- 생각과 가설 실행을 위한 프로토타이핑 3R
교수 방법
Activity
동영상
강의
동영상
강의
